时信达教学一体中控，简易中控，网络中控

整体15键设计，控制面板采用PVC材料，防水防尘，按键经久，多可用20万次；

4X2 VGA ，带宽400MHz，-3db，自带长线驱动器；

4X2 VIDEO，阻抗75Ω，带宽100MHz；

4X1 AUDIO，频响20Hz～20kHz +1/-3dB； 1路麦克风输入，音量具有64级数码调节；

1路红外控制，仿真存储16K数据存储，单个256单元字节；1路可编程RS232控制功能；银幕升、降、停控制；1路立电脑开关按键；2路I/O口，可连接IC卡和电子锁、门状态检测功能；

4位ID设置开关，通过设置不同ID状态可以选择主机内置多种投影机232代码与系统联动开关功能；全系列投影机代码内置，方便安装与维护；

快捷红外学习功能，不通过软件即可进行红外学习；

面板集成网络口、USB口、VGA接口、立体声音频、视频等接口；

多媒体教学的优点与问题

     随着计算机应用的逐渐普及，多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一个重要部分。传统教学方式将面临许多新的挑战，教师的职责不仅是讲课、答疑，多的是按照终身教育的思想为学生提供咨询服务，并编写一些辅助教学的课件来丰富课堂。提高课堂教学的容量和质量。虽然多媒体辅助教学与传统教学相比较具有不少优点，但是，现在的教学活动中特别是课的评比中可以说采用的是“多媒体”一票否决制，即不用计算机辅助教学就不可能被评为课。这样，在多媒体辅助教学中就存在不少问题。

多媒体教学的优点

多媒体辅助教学与传统教学相比较具有以下几个优点：
1．改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积性。
2．使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。
3．增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。
4．活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力强，给学生留下的印象深。